“为什么不直接去找亭云学啊？”佳芊先是这样咕哝着，然后又说：“算了，没差，那我这就来打电话给承翰吧。”“等等！”我拉住佳芊正要拿起‮机手‬的手。“现在已经快要到上课时间了不是吗？”

“我看我们还是先来试试能不能把大家的记忆找回来吧？”“那待会我就先变回原本的样，然后我们就一起去G女…”“呃？”我打断佳芊的话。“我们可不可以先去找？唔，就先去找承翰试试好不好？”

“呜？”虽然理智上绝对是完全的同意佳芊的意见，但在情上，我还是因为一些连我自己也不知该怎么描述的原因而怎样也无法赞成她。

佳芊挂上了电话，然后兴⾼采烈的对着我说：“承翰他答应了，我们这就去跟他会合吧！”

“可是？”尽佳芊讲得很有理，但一想到前天学与我差⾝而过、却连看都没看我一的事情时，我便怎样也乐观不起来。

还有别的方法。”佳芊一脸认真的说：“首先，我想承翰他们并不是真的失去了有关于你的记忆，而只是想不起你而已。既然如此，自然就有让他们想起来的可能不是吗？”

“哎呦，反正你来就知要什么了啦！K齁？那我们就约在？嗯…学校附近那家叫什么来着的咖啡厅，对对对！就是跟吉野家在同一排的那家！没问题吧？好喔！那就待会见啦！”

“嗯。”为了假装自己有听懂，我便个不停。佳芊继续说明：“编码就是人在获得资讯后，加以组合并理。储存就是将组合理后的资讯保存起来，而检索就是将被储存的资讯取来。”..o

“嗯？”我了。在看着佳芊脸上露了个有些疲倦味在的笑容时，我也想对她报以微笑，但一试才发现自己的面好像有些僵就是了。

“承翰吗？我佳？啊…不，是谢哲伟啦。”也许是想到承翰应该连法的事都忘光了，佳芊便为了方便而直接报上了我男生时的名字。“你到学校了吗？今天班上有要什么吗？没事的话就翘一下课吧！”

“佳芊？”我在一旁用超级无敌小的声音唤着佳芊，实在好想跟她说如果承翰不太方便的话就算了。

“记忆，就是人们对于过去活动、受、经验的印象累绩，而记忆的过程又可分为编码、储存、检索三个不同的阶段。”在到了咖啡店后，当我们站在柜台前等着因为低消而的饮料时，佳芊跟我说起了有关记忆的知识。

“所以才需要趁现在啊！”佳芊不解地问：“难你是要在他上课上到一半时把他叫来？这怎么想都比较⿇烦吧！”

“我打了喔。”佳芊一边说一边下了拨号键。而我只能站在一旁看着她着前天的我也有过的事…但希望这次的结果会有所不同就是了，电话说不定会没人接吧？我心中偷偷地冒了这样的期待，只不过很快地就因为电话通了而宣告落空。

“嗯！”我如捣蒜。“而且就算怎样也想不起来也没关系，反正亭云学当初会喜上你可不是因为你⼲过什么浪漫到不行的事，而只是变成女生的你刚好是她的菜而已啊！所以只要你在她面前晃一晃，说不定她立刻就又会上你了不是吗？”